Hele vejen rundt om elevens sprog og ressourcer

Dette materiale er et vurderingsmateriale, der dels retter sig mod nyankomne elever, som skal starte i modtagelsesklasse, og dels mod øvrige flersprogede elever, der modtager supplerende undervisning i dansk som andetsprog.

For den del af materialet, der retter sig mod nyankomne elever, handler det om at kunne afdække elevens faglige erfaringer på modersmålet/det tidligere undervisningssprog inden for læsning og matematik. Ved hjælp af en række spørgsmål og opgaver får man indblik i elevens undervisningserfaringer og kan tage udgangspunkt i disse, når basisundervisningen tilrettelægges. Denne del foregår sammen med en tolk.

For den del af materialet, der retter sig mod elever, der modtager supplerende undervisning i dansk som andetsprog, er der tale om løbende at følge elevens dansksproglige udvikling. Gennem konkrete observationer i undervisningen, samtale med eleven og samtale i klasseteamet, sættes der løbende nye mål, hvorefter der laves nye observationer, ny samtale med eleven osv. Denne del af materialet har således en cirkulær opbygning.

Se materialet her: https://emu.dk/grundskole/saerlige-elevgrupper/hele-vejen-rundt-om-elevens-sprog-og-ressourcer